
Как мы стали тупеть. Почему обилие знаний не побуждает нас к познанию?
/
0 Comments
Цифровое средневековье: стань киборгом и забудь про самосовершенствование. Прогресс или капитуляция?

Делает ли меня сильнее то, что не убивает?
Из записок подписчиков и из собственных размышлений. Стоит ли продолжать обманывать себя и жить с щенячьей радостью?

Время не останавливается ни для кого
Человеку кажется, что он останется молодым всю жизнь. Но зеркало (сквозь время) говорит ему обратное...
Anton MalafeevНеоднозначность perpetuum mobile и человеческих желаний
Я точно знаю, что 99,9% меня никогда не поймут. Но в 44 года я привык, что меня понимает лишь меньшинство...
Valery SimovНеобычная история Джека Рассела
Ординарный день с неординарным происшествием. И из таких состоят наша жизнь и наше общество "человеков разумных"...

Что важнее: Информация, Знания, Опыт, Стратегия или Интуиция?
Самый важный и/или нужный из 5-ти феноменов + взгляд на знания с другой стороны
https://www.newpointdeview.com/wp-content/uploads/jeux-hi-tech-education-igry-tehnologii-obrazovanie.jpg
700
495
Anton Malafeev
https://www.newpointdeview.com/wp-content/uploads/logo-NewPointDeView-New-Point-de-View-1000x155-white.png
Anton Malafeev2015-04-05 10:29:292023-11-16 16:20:50Игры, Технологии и Образование — (не)совместимость?


